小班健康教案

小班健康公开课教案及教学反思《认识手足口病》

活动目标:   1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。   2、教育幼儿注意个人及饮食卫生。 活动过程:   1、手足口病的传播途径:   手足口病是一种由肠道病毒引起的,主要通过粪口途径传播,亦可通过飞沫和呼吸道传播。   患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。   2、症状:  
小班健康教案

小班健康优质课教案及教学反思《小脚找朋友》

活动目标   1.理解故事内容,知道袜子、鞋子能保护自己的脚。   2.学习穿脱鞋袜,产生爱护自己小脚的情感。 活动准备   1.故事ppt、活动泡沫垫、雪花片。   2.活动前,幼儿有赤足在沙地、木板、石子地上行走的经验。 活动过程   (一)启发谈话,引出故事。   我们小朋友都有好朋友,说说你
小班健康教案

小班健康公开课教案及教学反思《机灵的小老鼠》

活动目标   1.学习弯腰蹲跑的基本动作,增强下肢肌肉力量。   2.体验克服困难后的成功感。 活动准备   1.老鼠头饰15个,猫头饰1个,大小不等的粮食包15份。   2.用铁圈6只上绑宽紧带制成地道3条--各高25厘米、30厘米、35厘米,上面可挂铃铛增加游戏性。   3.布置场地。 活动过程
小班健康教案

小班健康公开课教案及教学反思《我的身体》

活动目标:   1、初步认识自己的身体器官,并了解身体各部分的名称及功能。   2、懂得要爱清洁、讲卫生,爱护自己身体。 活动准备:   水果及小卡片。 活动过程:   一、师幼谈话引入课题   今天我们的活动室来了一个水果客人老师,它们藏在魔术盒里,我们一起把它们请出来。魔法咕噜变(出视苹果)  
小班健康教案

小班健康优秀教案及教学反思《我会擦屁股》

活动目标:   1.让幼儿学会正确的擦屁股的方法,并能正确的擦干净自己的屁股.   2.消除幼儿挑剔解便的环境的情绪,在幼儿园需解便时能愿意在幼儿园解便良好习惯。 活动重点:   1.让幼儿学习正确的擦屁股的方法和自己正确擦干净屁股。   2.让幼儿养成的饭前便后洗手的良好卫生习惯。 活动难点:  
小班健康教案

小班健康公开课教案及教学反思《袋鼠妈妈》

游戏目标:   初步养成良好的卫生习惯。   喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。 游戏准备:   四个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木 游戏玩法:   幼儿分成人数相同的四队,"屈,老师.教案,网出,处!,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交
小班健康教案

小班健康公开课教案及教学反思《我要拉粑粑》

活动目标:   1、在看看、听听、说说中让幼儿了解拉大便的一些生活小常识,养成良好的排便习惯。   2、练习脱裤子、擦屁股的正确方法,培养幼儿的生活自理能力。 活动准备:   课件、纸巾、垃圾桶 活动过程:   一、结合课件、导入活动   出示图示,讲故事   师:小朋友,今天老师带来了一本书叫《我
小班健康教案

小班健康优质课教案及教学反思《小猎人》

活动目标:   能灵活地追跑和躲闪。   引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 活动准备:   猎人头饰若干。 活动过程:   1.引导:小朋友们,我们都来当小猎人去打猎吧。   带领幼儿扮小猎人,做拉弓、射击、骑马、扔飞镖等动作。   2.介绍玩法:   选一个幼儿当小猎人,
小班健康教案

小班健康优秀教案及教学反思《天公公的脸》

活动目标:   1.能听信号做相应动作并保持平衡。   2.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。 活动准备:   物质准备:   三张脸谱(太阳公公A、风爷爷B、水娃娃C)。 活动过程:   (一)热身运动。   师:今天天气真好,我们一起来当小司机,开着小汽车去玩喽。   (二)介绍游戏玩法
小班健康教案

小班健康优秀教案《为什么要上医院》

活动目标:   1、 知道生病要及时去医院看医生,打针、吃药是治病的好办法。   2、 通过看录像、开展谈话、交流活动,了解医生的工作情景。 活动准备:   医生看病的情景录像 做医院游戏的材料 活动过程:   一、观看录像师:这是谁?你在哪里见过他们?他们在干什么?(出示文字:医生)   二、引导
小班健康教案

小班健康公开课教案及教学反思《健康操》

目标:   知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力 准备:   课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机 过程:   1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操,小朋友们高不高兴呀?在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。"屈;老师.教,案网出处"小朋友平时有没有做运动呀?为什么要做运动
小班健康教案

小班健康优秀教案及教学反思《勇敢的小猎人》

游戏活动多元价值分析:   1、将教学内容游戏化,这是适应中班幼儿教育的重要特点。选取孩子喜欢的呼啦圈活动寓游戏中,在游戏中孩子兴奋,积极、满足了孩子身体健康和心情愉悦的需要。   2、在活动中教师引导幼儿自己想办法越障碍,从而使呼啦圈玩出多样化,并发展了幼儿的创造力及发散性思维。   3、游戏过程
加载更多