小班健康教案

小班健康优秀教案《为什么要上医院》

活动目标:   1、 知道生病要及时去医院看医生,打针、吃药是治病的好办法。   2、 通过看录像、开展谈话、交流活动,了解医生的工作情景。 活动准备:   医生看病的情景录像 做医院游戏的材料 活动过程:   一、观看录像师:这是谁?你在哪里见过他们?他们在干什么?(出示文字:医生)   二、引导
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小班健康公开课教案及教学反思《健康操》

目标:   知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力 准备:   课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机 过程:   1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操,小朋友们高不高兴呀?在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。"屈;老师.教,案网出处"小朋友平时有没有做运动呀?为什么要做运动
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小班健康优秀教案及教学反思《勇敢的小猎人》

游戏活动多元价值分析:   1、将教学内容游戏化,这是适应中班幼儿教育的重要特点。选取孩子喜欢的呼啦圈活动寓游戏中,在游戏中孩子兴奋,积极、满足了孩子身体健康和心情愉悦的需要。   2、在活动中教师引导幼儿自己想办法越障碍,从而使呼啦圈玩出多样化,并发展了幼儿的创造力及发散性思维。   3、游戏过程
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小班健康优秀教案及教学反思《大大的眼睛》

一、活动目标   1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。   2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。 二、活动准备:   每人一面小镜子,"大大的眼睛"画面两幅。 三、活动过程:   1、老师出谜语:"上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?   2、让幼儿
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小班健康优质课教案《小汽车运水果》

目标:   练习在高15—20厘米的斜坡上走上走下。 准备:   场地上用木板架起最高点离地15—20厘米的梯形斜坡。各种塑料水果若干。 过程:   1.幼儿扮小司机,成一路纵队面向斜坡站立。   2.游戏开始,教师说:“今天我们的汽车要爬山坡运水果,现在先要检查车。”;.来源屈.老师教。案网;教师
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小班健康优质课教案及教学反思《赶走蚊子》

活动目的:   1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。   2、引导幼儿要讲卫生,爱清洁。 活动准备:   图片:小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》 活动过程:   一、出示图片:小明生病了引导幼儿思考:小明为什么生病了?   二、出示图片《蚊子叮人的过程》,引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样?教师
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小班健康优秀教案及教学反思《美丽的项链》

有益的学习经验:   通过穿项链活动,锻炼手眼协调。并能根据珠子的颜色,按规律排序。发展审美观。 准备:   各色珠子,珠子可用吸管代替,将吸管涂上各种颜色,塑料绳。 活动与指导:   1、教师示范,"来;自.屈;老师;教.案;用珠子穿一个美丽的项链。告诉幼儿穿珠子时,要将塑料绳对准珠子或吸管的孔,
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小班健康优秀教案及教学反思《铃儿响叮当》

目标:   初步练习拖物跑的能力。 准备:   响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃) 过程:   1.听《铃儿响叮当》的音乐做动作,;文章出自.屈.老师.教,案网'如走走、跑跑、下蹲等。   2.幼儿手持响铃绳,拖着响铃四散跑,注意不要撞到别人。   3.幼儿每人拖着响铃绳边听音乐,边一个跟着一个走
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小班健康优秀教案及教学反思《不乱扔垃圾》

目的要求   1、初步懂得保持周围环境整洁的重要性。   2、养成不乱扔垃圾的文明习惯。   准备教育挂图,《不乱扔垃圾》 内容与指导   1、教师出示挂图《不乱扔垃圾》引导幼儿观察图中的内容,猜一猜:小女孩吃完西瓜,会把习惯皮扔到哪里?   2、教师请幼儿继续观察画面的内容,说一说:小孩子为什么摔
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小班健康优质课教案及教学反思《蚂蚁搬家》

活动目标:   1、创设情景,体验爬山坡、独木桥的不同感受,提高幼儿对爬行运动的兴趣。   2、鼓励幼儿互相协作、克服困难,体验劳动的快乐。 活动准备:   1、蚂蚁胸饰、双肩背包、体积重量材料不等的“积木”作为各种家庭用品、用布袋好的棉被等、干毛巾   2、场景布置:小山坡、小山洞、不同难度的独木
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小班健康教案及教学反思《养成睡午觉的好习惯》

活动目标:   1、 引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡;   2、 使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床;   3、 以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。 活动准备:   1、 用及时贴自制七色花若干;   2、 录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘。 活动过程:   1、 激发兴
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小班健康优秀教案及教学反思《男孩女孩》

活动目标:   1、通过活动,使幼儿能够正确区分男孩和女孩。   2、初步了解男孩和女孩的性格特征,培养幼儿对自己性别的认同感和自豪感。 活动准备:   男孩和女孩的图片 各种衣服、发型自编歌曲《男孩和女孩》 活动过程:   1、教师出示男孩和女孩的图片,请幼儿说一说,他们谁是男孩,谁是女孩,你是从
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