大班游戏优秀教案及教学反思《移绳过河》
活动目标 1、 锻炼幼儿的双脚在有间的物体上交替移动绳子向前走的能 2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的合作技巧。 活动准备： 篮球若干 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，做简单的热身动作。 1、导入游戏 老师今天和大家一起来做个有难度的游戏好不好?(幼儿回答，好)这个游戏
大班结构游戏优秀教案及教学反思《游乐园》
设计意图 根据幼儿的兴趣，结合本学期的目的--引导幼儿初步学会按意愿或命题进行有目的的建构。同时培养幼儿掌握观看简单平面图建构的能力。我们开始了"儿童乐园"的建构主题，由此进一步提升幼儿学习用铺平、 延长、 围合、技能搭建物体造型--构建儿童乐园。 活动目标： 1、幼儿知道游乐园器械的名称。
大班游戏优秀教案《手指韵律操》
目标： 训练手指的灵活活动能力，发展手的精细动作。 过程： 请家长与宝宝面对面坐着，在教师引导下，边朗诵儿歌《手指宝宝做早操》边活动手指。 手指宝宝做早操 早上空气真正好，(双手击掌三次) 手指宝宝做早操，(双手握拳左右摇摆一次) 伸伸臂，伸伸臂，(手指伸直两次) 弯弯腰
大班游戏教案及教学反思《传绣球》
活动目的： 练习用双脚传物，发展幼儿腹部肌肉的力量，培养合作意识和能力。 活动准备： 大海绵包，小椅子。 玩法： 把椅子摆成一个圆圈，幼儿坐在椅子上，用双脚夹住大海绵包，传给下一名幼儿。“本文来源:屈,老;师教案.网”要求尽量不让大海绵包掉在地上。 建议： 游戏可以脱掉鞋子进行。幼儿
大班游戏优秀教案及教学反思《摘果果》
游戏目标： 1.乐意参与摘果果游戏。 2.学习根据图片内容讲述。 游戏准备： 贴绒黑板1块，1棵贴绒果树，果树上结满了各种水果，在每个水果的背后画有幼儿熟悉的日用品、交通工具、小动物、植物、蔬菜等。 游戏过程： 一、老师交待游戏名称、玩法和规则。 二、玩法： 让幼儿围坐成半圆
大班游戏教案及教学反思《剪刀石头布》
游戏目的： 培养幼儿动作的灵活性。 游戏玩法： 全体幼儿分成人数相等的两队，从每队第一位幼儿开始猜拳比赛。;文.章出自屈,老师教.案网]如果手势相同，继续猜拳;如果手势不同，决出输赢。输的幼儿被淘汰，换后面一位幼儿继续进行，最后看哪一队留下的幼儿多，则胜。 游戏规则： 猜拳时要同时亮出手
大班体育游戏优秀教案及教学反思《剪刀石头布》
游戏目标： 1、熟悉猜拳游戏，提高身体反应能力和灵敏性。 2、与同伴互动，共同遵守游戏规则带来的乐趣。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 游戏准备： 道具准备：爱心能量牌16张、名牌卡16张、游戏音乐。 经验准备：有玩剪刀石头布游戏的经验。 游戏玩法： 用脚玩剪刀
大班体育游戏优秀教案及教学反思《揪尾巴》
游戏目标 1.发展幼儿躲闪跑的能力，提高反应速度和灵敏性。 2.能遵守游戏规则，喜欢参与游戏，体验体育游戏的乐趣。 游戏准备 尾巴若干条、即时贴、游戏音乐、口哨、气球、篮筐。 游戏过程 1.基本玩法——两两对揪，学会躲闪，熟悉游戏基本玩法。 玩法：每名幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到
大班体育游戏教案及教学反思《夺宝奇兵》
设计意图： 大班幼儿的活动能力逐渐增强，喜欢玩有竞争的游戏，且已有合作意识。基于这一特点，我通过创设情景“帮助国王夺取宝藏”来引起幼儿参与活动的兴趣。并在愉悦的游戏活动中发展幼儿跑、躲闪、投掷等运动能力。 活动目标： 1、乐于参与游戏，感受游戏的快乐。 2、通过游戏，训练幼儿的快速反应能
大班体育游戏优秀教案及教学反思《奥特曼打小怪兽》
教学目标 1、锻炼幼儿的投掷能力。 2、激发幼儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动。 教学准备 怪兽图片(四个小的，二个大的，大怪兽身上挂满铃铛，并根据大小分别固定在木板上或移动黑板上)。 教学过程 一、准备活动(带领幼儿到户外的场地) 导语：小朋友，你们喜欢奥特曼吗?为
大班游戏优秀教案及教学反思《跳竹竿》
设计思路： 纸(木)棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏“跳竹竿”满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。 活动目标： 1、
大班体育游戏优质课教案及教学反思《勇过鳄鱼湖》
活动目标： 1、 练习助跑跨跳动作，提高动作的协调性。 2、 能够机智勇敢的跨过“鳄鱼湖”，不被吃掉。 活动准备： 梅花桩若干、呼拉圈12个、按摩球、大沙包(若干)、鳄鱼图片、音乐。 活动过程： 引入：今天，老师要和小宝贝们一起到湖边郊游，要翻山、过湖水，大家要紧跟队伍走，不要掉队哦
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