小班体育游优秀教案及教学反思《抢小花》
活动目标 1、发展快速奔跑能力。 2、培养谦让的品质和不怕输，不服输的精神。 活动准备 加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干(比幼儿人数少3个)，与幼儿人数相等的小花，在场地上画一个大圈。 活动过程 1、准备活动：做律动“小矮人”。 2、第一遍游戏“采小花”：教师提供的小花比幼儿
小班数学游戏教案及教学反思《认识前后》
活动目标： 1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 2、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。 3、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。 活动准备： 1、猫警长头饰一个，白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同)，“一只耳”老鼠头饰一
小班听说游戏教案及教学反思《山上有个木头人》
设计意图： 小班幼儿刚来幼儿园，有的孩子口齿不清，还有的孩子缺乏集体意识，不懂倾听，不理解规则。为此，我专门设计了《山上有个木头人》这个听说游戏。 活动目标： 1、会说儿歌《山上有个木头人》。 2、能听懂并理解简单的游戏规则。 3、能听懂指令性语言，培养幼儿的自我控制能力。 4、
小班游戏优秀教案及教学反思《神奇的魔术袋》
活动目标： 1.愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。 2.每天都能高高兴兴上幼儿园。 3.认识各种物品，并能完整说出：我拿的是xx。 活动准备： 魔术袋一个，小手巾一条，各种物品数个。 活动过程： 1.老师出示小星星魔术袋，介绍魔术袋的来历，引起幼儿的兴趣; 2.让幼儿观察魔
小班数学游戏教案及教学反思《找朋友》
活动目标： 1、在游戏活动中尝试按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对。 2、初步培养观察力和动手能力。 活动准备： 各种不同的鞋子、袜子、手套，进场音乐和游戏音乐，鞋架两个。 活动过程： 1、激发参与活动的兴趣。 老师以兔妈妈的口吻邀请小朋友去做客，随音乐进场。 师：兔妈妈
小班亲子游戏活动教案及教学反思《我是汽车小司机》
活动目标： 1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。 2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。 3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过活动幼儿学会
小班游戏教案及教学反思《连一连》
活动设计背景 小班年龄段幼儿具有活泼好奇、模范能力强、逻辑思维能力弱。为了培养的逻辑思维能力，特设计本节课。让幼儿自己动手，边玩边学，掌握“配对”的游戏 活动目标 1、 初步掌握整体与部分的关系。 2、 通过自己动手，了解日常生活中的整体与部分的关系。 3、 使小朋友们感到快乐、好玩
小班手指游戏教案《五指歌》
活动目标： 1、通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。 2、会根据词义做相应的模仿动作。 3、爱爸爸、妈妈及周围的人，体会表演活动的快乐。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 活动准备： 音乐 活动过程： 一、复习歌曲《我
小班游戏教案《太阳伞》
设计思路： 太阳伞是一个大家一起合作的游戏，只有每一个幼儿都听好口令才能完成这个游戏。大班幼儿的年龄特征就是合作意识明显增强，根据这个年龄特点，我设计了这一活动，目的是让幼儿在玩太阳伞的过程中，体验大家一起合作玩游戏的快乐。 活动目标： 1、大胆运用多种方法一起玩太阳伞，体验听口令和要求合作
小班游戏教案《小马过河》
活动目标 1、锻炼幼儿的平衡能力，培养其机智勇敢的精神。 2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备
小班语言游戏教案及教学反思《捉蜻蜓》
活动目标 1、要求幼儿正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。 2、学说“××，××飞呀飞”的短句，进行简单的句式模仿。 活动准备 飞舞的蜻蜓教具一个。 活动过程 1、边念游戏儿歌，边抖动飞舞的蜻蜓教具，引起幼儿的兴趣。接着教师带领幼儿学念游戏儿歌，重点练习发准“天、灵、捉、蜻蜓”等字音
小班音乐游戏教案及教学反思《王老先生有块地》
活动目标 1、感受歌曲的欢快的旋律和愉悦的情绪，学习有表情的演唱。 2、对改编歌词有兴趣。 3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 田地一块、小鸡、小鸭
加载更多