小班游戏教案

小班游戏优秀教案及教学反思《草地舞》

活动目标   1、学习用从下向上画线表现小草的形象特征。   2、学习用手指点画表现大小不同的花朵。 重点难点   1、学习用从下向上画线表现小草的形象特征。   2、学习用手指点画表现大小不同的花朵。 活动准备   1、认知准备:组织幼儿观察幼儿园内的草和花。   2、物质准备:颜料、油画棒、范画
小班游戏教案

小班游戏优秀教案及教学反思《顶沙包走平衡木》

游戏目标:   1、培养幼儿的平衡能力;   2、培养幼儿敢于一个人走平衡木的胆量。 游戏过程:   教师先摆好平衡木,"来;自.屈;老师;教.案;让幼儿排好队,一个跟着一个走,注意保持距离。 指导要求:   1、指导幼儿一个个的走;   2、指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿;   3、指导幼
小班游戏教案

小班游戏公开课教案及教学反思《小空军》

活动目标:   1.能听从指挥进行游戏,体验当小小飞行员的光荣感。   2.在游戏中提高自己的平衡能力。 活动准备:   欢快的音乐一段 活动过程:   一、热身运动   随着音乐模仿小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活动身体的各个部位。   二、游戏:小小飞行员   1、引起活动
小班游戏教案

小班游戏优秀教案及教学反思《我和风儿做游戏》

活动目标   1.体验春天在户外活动的乐趣。   2.激发创作潜力,锻炼动手能力。 活动准备   1.师生收集制作风筝、风车的材料和工具,如纸、水彩笔、竹条、线、剪刀、矿泉水瓶、塑料袋、报纸、细线、小竹条、透明胶、大头针等等。   2.幼儿曾玩过的风的玩具。 活动过程   1.带幼儿到户外寻找春风,
小班游戏教案

小班体育游戏优质课教案及教学反思《抓抓小尾巴》

游戏目标:   1、锻炼幼儿四散跑的能力;   2、锻炼幼儿有目的性的进行游戏。 游戏过程:   让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面,"本,文来源:屈;老.师教;案网"人手一条,比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓到。 指导要求:   1、指导幼儿把自制尾巴装好;   2、指导幼儿互相抓同伴的
小班游戏教案

小班游戏优秀教案及教学反思《踩高跷》

活动目标:   1、愿意参与体育游戏,体验与小朋友和老师互动的乐趣。   2、在高跷上进行各种活动,能保持平衡,提高平衡能力及动作的协调性。 活动准备:   每人一副高跷 活动过程:   1、老师教授踩高跷要领,示范踩高跷的动作。   2、幼儿每人取一副高跷,分散站在场地上,自由尝试踩高跷。   3
小班游戏教案

小班游戏优秀教案及教学反思《看标志爬》

游戏目标:   1、训练幼儿协调能力及平衡能力。   2、体验集体游戏的乐趣。 游戏准备:   红花、黄花若干个,小兔娃娃两个。 游戏玩法:   老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时,就必须向前爬;当你看到黄花时,。屈,老师.教案.网出处。就必须后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。
小班游戏教案

小班游戏优秀教案及教学反思《运西瓜》

活动目标:   1、练习双手、双膝着地爬行和侧身翻滚,提高动作的协调性。   2、积极大胆的参与游戏,培养不怕困难的品质。 活动准备:   1、游戏音乐   2、平衡木2条、泡沫垫若干、西瓜球同幼儿人数相等,装球的篮子2个。 活动过程:   一、导入活动   刺猬宝宝们好,我是你们的刺猬妈妈,咱们跟
小班游戏教案

小班游戏优秀教案及教学反思《小企鹅运冰块》

活动目标:   1、在情境下操作,感知冰的凉和易融化的特征。   2、能够借助工具解决简单的问题。 活动准备:   1、辅助工具,如杯子,盆子,木制小。   2、事先将一些小礼物,如:雪花片,小粘纸等,冰冻在冰块中。 活动过程:   一、小企鹅给我们送礼物。   1、引入:(出示企鹅卡片):今天有以
小班游戏教案

小班游戏优秀教案及教学反思《扔飞镖》

目标:   1、锻炼宝宝的投掷能力,让宝宝手臂肌肉得到锻炼。   2、让宝宝体验参与集体游戏的快乐。 准备:   自制飞镖人手一个 指导要点:   (1)分成四组在一条线上站好   (2)听指令,一起向前扔飞镖   (3)完成任务,捡回飞镖。“本文来源:屈,老;师教案.网”重复游戏。 活动反思:  
小班游戏教案

小班游戏优秀教案及教学反思《快乐的小青蛙》

目标:   1、熟悉音乐旋律,尝试双手同时在铃鼓上随乐一下一下地演奏。   2、通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示,能随乐用乐器表现青蛙跳,用动作表演躲猫猫和吃虫。 准备:   1、拴好绳子的铃鼓16个。   2、16名幼儿围成半圆坐。   3、音乐《快乐的一只小青蛙》   4、小池塘图片、稻田图
小班游戏教案

小班游戏优秀教案《踩气球》

活动目标 :   1、培养幼儿安全躲闪能力。   2、发展幼儿动作的协调和灵活性。 活动准备:   气球、毛线   活动人数:每个家庭一大一小五个家庭为一组。 玩法:   每个参赛人员脚上绑三个气球,。屈,老师.教案.网出处。在规定时间内踩气球,最后哪一组脚上剩的气球最多哪一组获胜。 规则:   在
加载更多