小班数学优秀教案及教学反思《学习3以内的点数》
活动目标 1、引导幼儿学习点数3以内物体的数量。 2、引导幼儿迅速地按数取物。 活动重点： 引导幼儿学习手口一致地点数3以内物体的数量。 活动难点： 幼儿能迅速地按数取物 活动准备： 课件、标有“1、2、3”点点的袋子、糖果、装好的糖果袋 活动过程： 一、导入“今天兔宝宝们要
小班数学优秀教案及教学反思《按形状分类》
活动目标： 1、能按形状给物体进行分类。 2、会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。 活动准备： 1、饼干(圆形、正方形的小包装)，食品盘子一个。 2、几何图形片若干，小盘子若干(每个盘子里有6—7个几何图形片)，碗宝宝(嘴巴分别是圆形和正方形的)若干。 3、活动前组织幼儿将手洗
小班数学优质说课稿及反思《比长短》
一、说活动教材 今天我说课的内容是小班数学活动《比长短》。比较、排序在小班的教学和游戏活动中，我们会经常运用到。我将幼儿生活中常见的吸管投放到活动中，运用启发性、针对性的问题引导幼儿观察吸管的外形特征，重点探索、发现比长短的方法，就是将吸管一端对齐就能比出另一端的长短。活动中问题的提出直接指向活
小班数学优秀教案《分类》
尊敬的评委、亲爱的老师： 大家好，我今天说课的内容是小班数学活动《分类》 一、说教材 1、设计意图：分类是根据物品的同和异，把物品集合成类的过程，也就是把相同的或具有共同特征的物品归并在一起。对小班幼儿来说分类包含两个层次。 一个是求同，就是把相同的物品摆放在一起，比如西瓜和西瓜、糖
小班数学优质课教案及教学反思《比比谁夹得快》
活动目标： 1、感知5以内的数量及5以内数的形成。 2、能运用所获得的经验解决遇到的数学问题。 活动准备： 1、大骰子一个，磁带伴奏乐。 2、各色夹子若干，1-5的数字卡片。 活动过程： 一、游戏：《帮刺猬妈妈数刺》 引导幼儿观察教师身上夹子数量的变化。 (1)我是刺猬妈
小班数学优秀教案及教学反思《修路》
目标： 能辨识圆形、三角形、正方形，初步尝试拼合图形。 准备： 在大而厚的纸上镂刻出大小不同的圆形、三角形、正方形的“洞”当作“土坑”，排成一条小路。将镂刻下来的图形贴上色纸做成彩色的“石块”。有些圆形的“石块”剪成2个半圆，有些正方形的“石块”剪成2个长方形。 过程： 1.引起幼儿玩“
小班数学优质课教案及教学反思《拔萝卜》
设计理念： 萝卜对于小班的孩子是很熟悉的，最近在语言课上学习了《拔萝卜》的儿歌，孩子们特别感兴趣，经常在课间唱起来，俗话说"兴趣是孩子最好的老师"，是否能将"拔萝卜"设计成数学活动，我想孩子们会在兴趣的引导下积极主动地投入到活动中去的。所以我设计了本次活动，在活动中我创设"小兔拔萝卜"的故事情境
小班数学优秀教案及教学反思《小熊过生日》
活动目标： 1、 运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。 2、 复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。 重点： 在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。 难点： 区分物体图形、颜色的二维特征。 活动准备： 1、 小熊两个;小鸭、
小班数学公开课教案及教学反思《拯救巧虎》
设计思路： 《指南》中指出："选择幼儿感兴趣的事物，有助于拓展幼儿的经验和视野。"于是我就从孩子感兴趣的卡通人物出发，将常见的图形宝宝、巧虎作为教育内容，以符合孩子的年龄特点。 本次活动中第一部分通过让幼儿观察捉迷藏的朋友们，认识圆形、三角形、长方形,从中锻炼她们观察力和语言表达能力。活动的
小班数学优质课教案及教学反思《认识长方形》
教学目标： 1.能在与正方形的比较中认识长方形。 2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系。 教学准备： 1.神奇口袋一个，内装长方形，正方形，圆形，三角形若干。 2.每个幼儿一张方形纸，正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。 3.《幼儿活动材料》每人一本，彩笔若干。 教学过程：
小班数学公开课教案及教学反思《认识各种各样的形状》
目标： 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备： 1、图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形) 2、小白兔头饰一个，内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个 过程 ： 一、以故事形式引出主题 1、讲故事
小班数学优质课教案及教学反思《好饿的小蛇》
活动目标： 1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。 2.能按照物体的形状进行分类。 活动准备： 1.PPT《好饿的小蛇》 2.小蛇图片、圆形、三角形、正方形食物卡片若干。 3.房子图、小树草地背景图等。 活动过程： (一)谈话引入，激发兴趣。 1.今天老师给你们带来
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