中班整合优秀教案《小蜘蛛》
活动目标： 1、有兴趣地学习新童谣。 2、练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作，训练反应能力。 活动准备： 1、知识经验：幼儿通过多媒体、图片等各种渠道掌握了有关蜘蛛如何分泌细丝，结网及扑捉昆虫过程等有关知识 2、物质准备：音乐、蜘蛛网(用毛线在废旧蛋糕泡沫垫按蜘蛛网的经纬线编织)、蜘蛛
中班主题优秀教案及教学反思《会说话的符号》
设计意图： 时代在发展，社会在进步，社会生活中出现的许许多多与人的生活乃至生命息息相关的符号标志也慢慢溶入了幼儿的日常生活中，它们不一定依赖语言或文字，但却清楚地提示着大家，自觉的遵守这些符号标志是基本的社会行为规则，是大家不容忽视的问题。但这些符号标志对于幼儿而言是熟悉但也陌生的，他们经常看到
中班主题优秀教案《快乐的长颈鹿》
游戏目标: 1.知道植物对人类及动物的重要作用. 2.了解植物与环境的依存关系. 游戏准备: 长颈鹿头饰录音机音乐磁带 游戏过程: 1.教师以长颈鹿的身份出现在大家,"教案来自：屈;老师教;案网."带领幼儿出去游戏. 2.教师装作肚子饿,和幼儿一起找树叶吃.找到许多片不干净的树叶
中班主题优秀教案《放风筝》
活动目标： 1、学会放风筝的基本方法，乐于探索解决问题的方法。 2、享受大自然的乐趣，乐于与朋友合作放风筝。 活动准备： 教师确定放飞的地点，时间、通知各小组幼儿带上自己制作的风筝、带上修补的工具，如剪刀，胶水，纸，绳子等 活动过程： 1、确定地点要开阔和安全。 2、与幼儿讨论怎
中班主题优秀教案《快乐的冬天》
活动目标： 1.了解冬季的一些有趣的事情。 2.练习画雪花、雪人等，能表达出对冬季的喜爱。 活动准备： 多媒体课件、绘画纸、水彩笔 活动过程： 1.观看多媒体课件《快乐的冬天》，引导好幼儿了解冬季一些有趣的事情。 2.引导幼儿谈论和观察冬季趣事。 观察雪花、雪地、雪人和小朋友
中班主题优秀教案及教学反思《我喜欢的动物朋友》
设计思路本活动设计的价值 一.重在方法与能力的培养思维的方法与能力中班后期，幼儿认识事物的理解能力逐渐增强，逻辑思维也开始萌发。本活动中我将老师喜欢的动物制作成 T课件，并以此为载体，引发幼儿积极回忆已有经验，依据动物的部分特征推断整体，运用视、听等多种感官对某一类动物进行分析、归纳，在不断地假
中班主题优秀教案及教学反思《帮助别人真快乐》
活动目标： 1、愿意帮助身边的人，感受帮助他人的快乐。 2、学会获取帮助和帮助别人的具体方法。 活动准备： ppt、视频 活动过程： 一、看看说说，互相帮助真快乐 1、帮助别人就是你开心你我也开心 (1)他们在干什么? (2)还看到了什么? 小结：她帮助她穿衣服，她开
中班综合优秀教案及教学反思《胖国王》
活动目标： 1、理解故事内容，知道运动对健康有益 。 2、能说出各种运动项目的名称。 活动准备： 制作PPT课件 活动过程： 一、分析长胖原因。 1、出示胖国王图片。 师："今天，老师请来了一位特殊的客人，我们一起看看他是谁?他是谁啊?他长什么样子?他为什么会长得这么胖呢?"
中班主题优秀教案及教学反思《我在妈妈肚子里》
一、活动内容来源 进入中班我们班开展了“我爱我家”这个主题活动，幼儿纷纷带来了家里人的照片，其中一部分幼儿带来了自己的成长相册。一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候开始积累起来的。他们在翻看和阅读相册的过程中，知道了自己是从妈妈的肚子里生出来的，继而对自己在妈妈肚子里是如何长大的发生了浓厚的兴趣
中班主题优秀教案及教学反思《美食城》
活动目标： 1.体验做、买卖、吃美食的乐趣。 2.能礼貌地与人交往。 活动准备： 材料：教师、幼儿共同收集各种废旧物品，如泡沫、果冻瓶、挂历纸等;胶泥、面团、小棍等。 活动提示： 1.做美食。提供各种材料，引导幼儿自主选择材料制作自己喜欢吃的食品。教师发现并鼓励幼儿的创新之处，让幼儿
中班主题详案教案及教学反思《整理物品》
设计思路： 在生活中，人们常需要将一些材料、物品进行收拾、整理，而学习收拾、整理物品对于中班幼儿来说就是一个学习分类的过程。让幼儿为分类并整理好的物品制作标记，能使幼儿对标记的含义的认识具体化。结合新年给弟弟、妹妹送礼物设计了此次按物品特征及用途归类的活动，在引导幼儿按物品特征逐级归类的过程中，
中班主题优秀教案及教学反思《我和别人不一样》
活动目标： 1、感受人的不同，知道自己是独一无二的。 2、敢于大胆的在集体面前表现自己，会自己动脑筋。 活动过程： 1、不同的名字。师：我看看是不是所有的人都到我这来了，点到名字的小朋友就用不同的方法告诉我一声。(教师点名)刘施阳，你怎么知道我在叫你呢?我叫李泽轩的时候你怎么不回答我呢?
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