中班主题优秀教案及教学反思《美食城》
活动目标： 1.体验做、买卖、吃美食的乐趣。 2.能礼貌地与人交往。 活动准备： 材料：教师、幼儿共同收集各种废旧物品，如泡沫、果冻瓶、挂历纸等;胶泥、面团、小棍等。 活动提示： 1.做美食。提供各种材料，引导幼儿自主选择材料制作自己喜欢吃的食品。教师发现并鼓励幼儿的创新之处，让幼儿
中班主题详案教案及教学反思《整理物品》
设计思路： 在生活中，人们常需要将一些材料、物品进行收拾、整理，而学习收拾、整理物品对于中班幼儿来说就是一个学习分类的过程。让幼儿为分类并整理好的物品制作标记，能使幼儿对标记的含义的认识具体化。结合新年给弟弟、妹妹送礼物设计了此次按物品特征及用途归类的活动，在引导幼儿按物品特征逐级归类的过程中，
中班主题优秀教案及教学反思《我和别人不一样》
活动目标： 1、感受人的不同，知道自己是独一无二的。 2、敢于大胆的在集体面前表现自己，会自己动脑筋。 活动过程： 1、不同的名字。师：我看看是不是所有的人都到我这来了，点到名字的小朋友就用不同的方法告诉我一声。(教师点名)刘施阳，你怎么知道我在叫你呢?我叫李泽轩的时候你怎么不回答我呢?
中班主题优质课教案及教学反思《有趣的鼻子》
活动目标： 1、了解鼻子的结构。 2、知道鼻子的功能。 活动重难点： 活动重点：了解鼻子的结构，知道鼻子的功能。 活动难点：会用扇一扇的方法辨别物体的气味。 活动准备： ppt(或图片：狗、大象、骆驼);四个杯子，里面装有不同气味的东西(醋、辣椒、白开水、花露水);小镜子每人一面
中班主题优秀教案及教学反思《超市购物》
活动目标： 1、了解大型超市。 2、知道在大型超市里该如何购物。 活动重难点： 重点：让小朋友了解超市的布局，购物的流程。 难点：让小朋友说出想要买的东西，并能独立完成在超市购物的过程。 活动准备： 主要是要设计一个区角，布置一个像超市一样的地方，并分好区域(如水果区、海鲜区、糕
中班主题优秀教案及教学反思《新年的鞭炮》
活动目标： 1、学习儿歌，并引发幼儿对鞭炮的联想。 2、幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。 活动准备： 1、制大火柴，小红帽，小红衣等教具。 2、各色纸屑放置于电风扇上。 3、鞭炮的声音以及有关音乐磁带。 4、钢琴伴奏。 5、幼儿搜集有关过年的资料。 6
中班主题优质课教案及教学反思《叶子宝宝的聚会》
活动目标 1、能专心吃完自己的一份点心、饭菜。 2、学习正面钻的技能，发展幼儿动作的灵敏性。 3、尝试根据叶子的1"2种特征进行排序，体验成功的乐趣。感受不同形状叶子的美，积极参与叶子的创意活动。 活动准备 知识准备：组织幼儿到户外寻找各种各样的叶子，并将叶子分散放置活动室四周。事先
中班主题详案教案及教学反思《有趣的动物房子》
设计意图： 最近班里的孩子对“房子”产生了无穷的兴趣，各种各样的“房子”成为了孩子们议论的对象，孩子们对于房子的热切程度超乎我们的想象。我们还和孩子一起画了房子，孩子们的房子都离不开传统的“烟囱模式”。孩子们已处于二十一世纪，周边的环境也无不体现出新时代的样式，可孩子的世界总停留于过去。我们因致
中班主题详案教案及教学反思《有趣的线条》
活动背景： 一次，我和孩子们在整理收集的各种材料、物品时，有小朋友对弯弯曲曲的线绳产生了兴趣：“看，一条蛇游来了!”“不是蛇，是蚯蚓!”……一下子，大家都来了兴趣。以后几天，我发现孩子们的眼光、话题总围绕着线条转，区角活动时线条也成了他们的宝。于是，我自然的也加入到他们的行列，并适时地提出建议：
中班主题优质课教案及教学反思《磨豆浆》
活动目标： (1)了解磨豆浆的过程，感受制作豆浆工具的改进给人们生活带来的方便。 (2)对磨豆浆活动有兴趣，具有初步的观察、分析思考的能力。 活动准备： (1)日常生活中，幼儿已有初步的使用石磨的经验。 (2)石磨.电磨若干，豆浆.茶杯.泡好的黄豆。 活动过程： 1.品尝豆浆，了
中班主题优秀教案及教学反思《找朋友》
活动目标： 1、学会对话的句式。 2、理解一一对应配对关系，会仿编对话的句式。 活动准备： 1、实物：牙膏、牙刷、苹果、梨、铅笔、本子、玩具小鸟、玩具鸟笼 2、实物卡片若干 3、实物卡片挂件 活动过程： 1、以舞蹈“找朋友”形式导入活动，引起幼儿的兴趣 2、出示实物：牙膏
中班主题优秀教案及教学反思《马路上的汽车》
活动设计： 这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。 活动目标： 1、 能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。 2、 体验大胆想象、自由表现的乐趣。 活动准备： 1、 观察
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